Elementary French class : Summary 7
Bonjour!
We started as usual by studying last week’s vocabulary in French. We then practised the future (see below) and had a look at the conditional (“would”). We will practise it more next week! Read More…
Intermediate French: Summary 6
As usual we started our lesson by going over the previous week’s vocabulary, which you explained in French. After that, we practised the passé composé with reflexive verbs using the questionnaires you had as homework. Then we listened to a song, Rockcollection, which we translated together. (well, half of it!)
If you want to listen to the song again, check out http://www.facebook.com/french.language.services
DEVOIRS
– Vocabulaire
– Bring along a book or a magazine you like (or not!) and explain to us why!
Vocabulaire
Une jupe plissée
une queue de cheval
la ferraille
sonner
un scarabée
bourdonner
les tifs
se faire virer
un maillot
bosser
Advanced French PM : Summary 6
Mardi, on a commencé par le vocabulaire de la semaine 5, avant de corriger les exercices de grammaire. On n’a pas tout fait: on terminera 9.16 la semaine prochaine.
Devoirs
– Pas de vocabulaire cette semaine
– Exercice dans le livre: 9.16
– Ecouter l’extrait de “entre les murs” et répondre aux questions (1,2,3) que je vous ai données (cf attached PDF) —> http://www.tv5.org/TV5Site/publication/galerie-119-5-Extrait_4_L_autoportrait_d_Esmeralda.htm
– Faire votre portrait à la façon de l’extrait du film
Refresher French : Summary 6
We started our sixth lesson by going over week 5’s vocabulary. Then we practised the past tense more with “avoir” using the questions you had prepared. Then we had a look at the forms that take “être” in the past tense.
Devoirs / Homework
– Explain in English the words below.
– Write up 2 questions in the past tense, 1 with “avoir” and 1 with “être”
– Tell us about your weekend in 5 sentences
– Read the sentences on the sheet I gave you (see below for anyone who was away): identify which ones are in the present tense and which are using the past tense. Look up vicab you don’t know.
Vocabulaire
garder
rencontrer
perdre
gagner
dormir
travailler
la pâtisserie
la cuisine
la cuisson
libre /// gratuit(e)
une soirée
la Côte Ouest
Le Nord de la France
dedans /// dehors
Advanced French Tuesdays AM – Summary 6
Cette semaine, après la revue en français du vocabulaire de la semaine précédente, nous avons corrigé les exercices de grammaire – que nous n’avons pas finis: on terminera la semaine prochaine! Sinon on a commencé à parler de films, de Gosford Park au Pianiste!
Devoirs
– Exercices dans le livre: 8.2
– Ecouter l’extrait de “entre les murs” et répondre aux questions (1,2,3) que je vous ai données (cf attached PDF) —> http://www.tv5.org/TV5Site/publication/galerie-119-5-Extrait_4_L_autoportrait_d_Esmeralda.htm
Advanced French class – Summary 6
Nous avons d’abord révisé en français le vocabulaire de la semaine 5, puis nous avons corrigé l’exercice de grammaire sur la traduction de “ing” en français. On le finira la semaine prochaine. Ensuite on a parlé de cinéma avec les affiches que j’avais sélectionnées.
Devoirs
– Exercices dans le livre de grammaire: 4.1 p.55. — finir l’exercice!
РExpliquer le vocabulaire ci-dessous en fran̤ais.
– Ecouter l’extrait de “Entre les murs” et faire les exercices que je vous ai donnés
Vocabulaire
soupçonner
une manifestation
le siège de Léningrad
la guimauve
se passer
des centaines de milliers
EXTRAIT DE FILM : ENTRE LES MURS
– M. Marin : « Esmeralda, on t’écoute. »
– Esmeralda : « Hein ? J’suis obligée ? »
– M. Marin : « Oui, tu es complètement obligée. »
– Esmeralda : « Je m’appelle Esmeralda Ouertani. J’ai 14 ans et je vis au 9, allée du père Julien Dhuit, dans le 20e, avec mes 2 parents et mes 3 frères et sÅ“urs. Sinon plus tard, je voudrais être policière parce que les gens disent qu’il n’y a que des mauvais policiers, alors il en faut des bons. Sinon, je voudrais être rappeuse et je suis fan de Bakar, Médine Younès, Marvin et Mafiak‘1 fry. Sinon, j’aime manger, dormir et traîner avec mes potes du tiéquar. »
– M. Marin : « Oui, ou plutôt du… »
– Esmeralda : « Quartier. »
– M. Marin : « Ouais. Pourquoi tu le changes pas directement puisque tu le sais, hein ? Quand on écrit, on se met directement dans la position registre courant. Vous attendez pas que je vous reprenne ! »
Elementary French class : Summary 6
Bonjour!
Initially, we started on Monday by going over last week’s vocabulary in French and then we talked about cinema and practised the past tenses (passé composé and imparfait), using the game and the questions you had prepared. Finally we had a look at the future tense’s formation – we will practise it next week!
Devoirs:
1) Explain (in French!!) the vocabulary below.
2) 4 new year resolutions (using the future tense)
Vocabulary
une bricole
une bande dessinée
le tatouage
disparaître : elle a disparu
prenant(e)
goûter /// essayer
un personnage /// un caractère
Intermediate French: Summary 5
We started as ever with last week’s vocabulary, which you explained in French. Then we used the document (film posters) to generate quite a healthy conversation 😀 tout en français ! Then we quickly revised the past tense for reflexive verbs.
DEVOIRS
– Vocabulaire
– Prepare the questions for the questionnaire that you were given (Adam, I will email you one)
Vocabulaire
sanglant(e)
le choix
Le Seigneur des Anneaux /// Le Silence des Agneaux
Autant en emporte le Vent
une intrigue
inconnu(e)
le chacal
L’Empire Contre-attaque
une interprétation
remarquer
jeune /// jaune
Reflexive Verbs
| SE LAVER | |
| je me suis lavé(e)
tu t’es lavé(e) il s’est lavé elle s’est lavée on s’est lavé nous nous sommes lavé(e)s vous vous êtes lavé(e)(s) ils se sont lavés elles se sont lavées |
je ne me suis pas lavé(e)
tu ne t’es pas lavé(e) il ne s’est pas lavé elle ne s’est pas lavée on ne s’est pas lavé nous ne nous sommes pas lavé(e)s vous ne vous êtes pas lavé(e)(s) ils ne se sont pas lavés elles ne se sont pas lavées |
Intermediate French: Summary 4
We started by re-reading together the report from the French news we’d listened to last week and then we talked about various films that you saw recently. Finally, we listened to a rather silly (but hopefully fun) song – Désolé pour hier soir (page 3 for the lyrics), which you can listen to again here…
DEVOIRS
– Vocabulaire
– Check out the page with the posters I gave you (which you can see on page 2 of this summary): based on these posters, which film would you like to see and why ? Also, which one would be a complete no-no ?
Vocabulaire
une fusillade
une poursuite
un exposé
améliorer
la moëlle
le coeur
une maison de retraite
prendre de conscience de qqch
Advanced French PM : Summary 5
Mardi, nous avons d’abord revu le vocabulaire de la semaine dernière, avant de parler de cinéma grâce aux affiches (pas nécessairement très lisibles) que j’avais sélectionnées. On a aussi révisé le futur et parlé un peu du futur antérieur (voir dans le livre — c’est assez clair, je crois).
Devoirs
– Le vocabulaire
– Exercices dans le livre: 9.13, 9.14 et 9.16
Vocabulaire
un polar
une revue /// une critique
un tueur à gages
le Moyen-Orient
Autant en emporte le Vent
J’ai entendu parler de … /// J’ai entendu dire que…
impressionnant(e)
une clause de confidentialité
